“此时无声胜有声”的联想

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  指导学生中考复习,遇到了诗句“此时无声胜有声”,不知怎的,灵感袭来,联想颇多,不得不命笔写字了。
  
  无声是音乐的美妙
  
  “此时无声胜有声”是白居易《琵琶行》里的名句。弹琵琶是表演音乐的艺术,其美自然来自声音;而“无声”系子虚乌有,不要说它胜过“有声”,其自身又何美之有?此论不无道理,但是凡事要具体情况具体分析:美妙是声音由旋律处理后变成的音乐,而音乐用五线谱表示其音符排列形式是高低起伏的波浪,波浪因高低起伏才为美丽。用对立统一的观点看,低谷和浪峰同为美丽的两个方面,二者缺一,美不存在。我们再看《琵琶行》中赞美的“无声”,前有“大珠小珠落玉盘”等音色的优美,后有“铁骑突出刀枪鸣”等声响的壮烈。琵琶女着意突出它们中间的低谷休止符,是供听众对“大珠小珠落玉盘”作甜蜜回味,是为自己对“铁骑突出刀枪鸣”作豪情孕育。在这里,“无声”有着实实在在的丰富内容,是整个曲子的有机组成部分。听众白居易赞美“无声”,是因为他在“无声”中获得了意想不到的美感,“无声”是实实在在的艺术。描绘了“无声”的美妙,就证明了他欣赏到艺术的全部,把握住了事物的本质;他就是一个求真务实的人。
  
  无声是伟人的伟大
  
  周总理就是一个求真务实的伟人。众所周知,周总理一生戎马倥偬,日理万机,废寝忘食,呕心沥血,把自己的一切无私地奉献给中华的崛起。1976年,周总理病危于中国命运的危难关头,全国人民为之心悬。在他生命的弥留之际,老帅叶剑英命令工作人员准备好笔和纸,随时注意纪录总理的工作遗嘱。但是周总理始终什么也没说,“无声”地走了。很多人为此而遗憾。其实稍稍用心想一想,周总理的“无声”是一个无法形容的“伟大”,他是实实在在地实践着一个实实在在的真理:历史是人民创造的,历史的车轮有自己的运行轨迹,它不依任何人的个人意志为转移。试想,还有什么有声的遗嘱能比这无声的谢世更能表达对人民的无限信任呢?在人类历史的舞台上,像周总理这样伟大的“无声”政治家还有几个?
  
  无声是爱情的颠峰
  
  正是这样,历史的车轮按着人民的意志驶进了20世纪80年代,中国社会进入了温暖的春天,科学技术拨乱反正为欣欣向荣的生产力,禁锢艺术的坚冰酥酥融化,以爱情为主题的文学之花次第开放,“此时无声胜有声”的诗句常常被人引用并注入新的意义:一对热恋的情侣,走进了长长的爱河,不知不觉中天地交泰,万籁俱寂,两情和谐,心有灵犀;于是他们停止妙语,共感美事;他们爱得纯洁,他们美得忘我——“此时无声胜有声”,爱情发展到了颠峰境界。凡是见识着这种境界的人,不管是境界中的主人公还是境界之外的作者或者读者,都是人生中最美好的时刻之一。形象大于思维,古句可以新用,1200多年前,白居易就为当今作家准备下如此玲珑剔透的佳句,不能不令人叹为观止。
  
  无声是庄严的超越
  
  历史的车轮不停一分一秒,隆隆地驶进2005年。在中央电视台春节联欢晚会上,21名聋哑人塑造了一个舞蹈形象“千手观音”。42只手臂,在同一时间表演同一的舞姿是那样的整齐划一,在同一时间以不同的动作去组合各种舞蹈造型是那样的有序无误。聋哑人不识音乐为何物,但是他们不断变换的忽快忽慢的舞蹈节奏却和配乐的旋律配合得天衣无缝。浪漫的“千手观音”,展示了人间的至真至爱:只要你心地善良,心中有爱,看到别人有困难,就能伸出千百只手给以帮助;同样的,只要你心地善良,心中有爱,如果你遇到困难,别人也会伸出千万只手给你帮助。聋哑人是残疾人,但残疾的聋哑人以自己生命的神圣和进取,以刻苦排练的智慧和汗水,把“千手观音”表演得活灵活现、美轮美奂;时而给人陶醉,时而给人激情,时而给人启迪;从而倾倒了中国和世界的亿万观众,压倒了会听会说、能歌善舞的各类艺术表演的明星大腕儿,众望所归地获得了“我喜欢的春节联欢晚会节目”的歌舞类一等奖和“晚会”惟一的组织特等奖;庄严演绎了白居易的著名诗句——此时无声胜有声。
  
  无声是足球反省的需要
  
  今天,在中国社会的舞台上,有一个扶不起来的“阿斗”,它就是中国男子足球队。20多年来,它一般打不进世界赛场;偶尔凭“本事”轻易冲出亚洲,那形象也不怎么光彩:因为场场“吃鸭蛋”,因而被人奚落为“最无进取的球队”。2006年德国世界杯外围赛亚洲区小组赛,它被弱旅阻止了前进的脚步。这是什么原因?是阎世铎的口号误导?是指挥无方?是发挥失常?是黑哨陷害?媒体评论,莫衷一是。我是足球外行,说不出子丑寅卵。但是几十年来,我对抓住趾鳞片爪就马上妄加指责的做法非常腻烦。不错,失败应该反省;但反省应该全面、深入和冷静,而“全面”需要时间,“深入”需要细致,“冷静”需要“无声”;否则找不准毛病的关键、症结,中国足球只能在恶性循环的圈子里再走一遭。
  大千世界,芸芸众生,变化无穷;一句“此时无声胜有声”,只能描述一二于其中,只能抒发感情一丁点儿。孔子说:“小子!何莫学夫诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨”;中国诗歌源远流长,博大精深;指导学生复习诗歌,既要让他们诵读积累,还要引导他们联系社会,感悟生活,走好自己人生的路。
  
  单位:山东莱州市虎头崖镇神堂中学
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