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目的探讨水迷宫不同形状逃避平台对大鼠学习记忆能力的影响。方法选用44只健康雄性SD大鼠,利用Morris水迷宫装置检测学习记忆能力,并观察两种不同形状(圆柱形和杆状)逃避平台对大鼠学习记忆的影响。结果逃避潜伏期结果显示,两种平台潜伏期无统计学差异(P>0.05);空间探索实验结果也无统计学差异(P>0.05)。结论两种形状逃避平台对大鼠学习记忆能力无明显影响。