营地教育真的能起到改变一生的效果吗？我们怀着科学求证的态度采访了两位曾经多次参加营地活动的孩子Tony和思思，希望从他们的亲身体验中对营地教育获得更加真实而全面的了解。比如，对于参加夏令营的目的或者选择这些夏令营的初衷，两个孩子的回答惊人地相似—就是觉得特别好玩。思思表示除了好玩也想感受一下国外的营地是怎么样的。果然，玩是孩子的天性。再如，营地是父母选的还是自己选？他们两个的情况也很类似，都是家长在初次选择营地时产生的影响比较大，家长先筛选几个营地或者向孩子推荐某个营地；到第二次选择营地时就基本是孩子自己在做主了，而且孩子往往会选择再次回到他喜欢的那个营地去。
　　当然我们大人更关心的是，孩子被送到营地之后的生活是什么样的？营地里其他孩子不好相处怎么办？他们真的能获得新知和成长吗？我的钱花得值吗？如果想念了怎么与营地里的孩子联系……这是一道开放题，答案不是固定的，只有亲自体验过的孩子们才能告诉你答案。
　　outdoor：在营地里的生活是怎样的？
　　思思：一次营地活动的时间通常为两周到一个月，报名时我们可自行选择时间长短。低年级的时候在国内也参加过一些科技营、英语营。相比之下，我更喜欢国外的营地生活，因为不会把课程排得满满的，而是给我们很多选择，自己去安排课程，里面包含很多有意思的活动项目，比如橡皮艇、游泳、厨艺，还有自然、绘画、手工等许多选择。我记得Chimney Corner里一个特别有意思的课程，是在一所非常古老的房子里，让我们了解美国人以前的生活是怎样的，还会教我们自己动手做蜡烛、做印章。
　　我们经常会出去徒步和露营，自己带着睡袋、带着锅，自己去捡木柴生火、炒菜、烤棉花糖，感觉跟营里的每个人都认识，玩得非常尽兴，能融入到这个集体。
　　在自然课上老师会教我们辨识一些可食用的野生动植物，带我们去小河里抓鱼，我们可以在河里游泳。这是一条自然河，在原生态的环境里游泳感觉特别棒。在Chimney Corner营里，每个人的游泳水平都会被分级，绿级以下需要每天安排一节游泳课，因为有些水上运动是对游泳水平有要求的，级别不够就参加不了。从这点也看出来美国人对体能要求比较高，尤其游泳几乎是人人都会的技能，只有极少的人不会游泳。
　　Tony：国外的夏令营与国内的区别挺大，毕竟他们本来就是两种宗旨不一样的营。我在瑞士蒙塔纳夏令营的时候，住的是小木屋，睡的是三层床铺，男女生住在同一栋房子里。我们每天会在老师的带领下去进行各种运动，培养团队合作；每周三、周末会有特殊安排，比如去远一点的地方徒步，玩丛林飞索。那个夏令营主题虽然不是直接与自然相关，但会带我们去自然环境里进行徒步、攀岩等户外运动，而且蒙塔纳是山区，各种户外运动都可以体验。
　　营地会根据我们的年龄进行分组，低龄的孩子就会减少高强度的户外运动，高龄的孩子接触户外和自然的机会就更多一些，比如周末会安排野外露营。让我印象深刻的一个经历是，有一天在徒步路上跟同学聊着天，老师就拿出吉他开始弹琴唱歌，我们就在音乐和歌声的陪伴中沐浴在自然的怀抱里。那一天过得非常美好、非常难忘。
　　outdoor：参加这些营地活动有什么收获？
　　思思：我参加过的国外的那些夏令营，只有我一个中国人，在全英文交流的环境下，我的英语口语水平得到了很大提升，这点毋庸置疑；另外也学到很多东西，回来可以跟朋友分享。在营地里认识的朋友都互相留了email保持联系，营地辅导员在活动结束后还寄给我一封手写的信，这种感觉非常好。
　　在Chimney Corner女子营里，住在同一个小木屋的就是同一组，大家关系很好，认识了新朋友。在国际夏令营里接触到来自不同国家的孩子，会了解不同文化背景下的同龄人的生活，也能学到不少东西。
　　Tony：国外这几个夏令营回来之后发现身体方面没什么变化，除了长高一点，好像跟夏令营也没什么关系，呵呵。参加云南滇金丝猴科考夏令营倒是让我在体能素质方面有很大提高，因为每天都会在深山里徒步，每天都住条件有限的木屋。国外营地的设施非常完善，吃住条件都很好，国内的营地就原始很多，既有对身心的锻炼，又有生存技巧方面的学习。不过，我觉得人在原始的环境下是身心快乐的。
　　同时可以结交朋友。 有一个跟我同期参加过两次夏令营的同学，成为了很好的朋友，特别巧的是，我后来去英国留学的时候，他竟然和我同班。这是非常幸运的一件事。
　　瑞士的夏令营虽是国际营，但不像我们在电影里看到的那样，英美来的孩子其实挺少，法国和俄罗斯的孩子偏多，夏令营位于法语区，所以在语言交流上会有一些障碍。当时我报名参加一个法语学习班，完全听不懂，但还是学到了法语基础和学习技巧，回国后经过巩固学习，现在基本上会说法语了。
　　我之前从没这么想过，但通过几次营地活动，我发现自己是个热爱自然、喜欢探险的人，我感觉没有电子产品的世界其实是很美好的，人与人之间的交流更真实。
　　outdoor：你是否感受到与国外同龄孩子成长方式的不同？
　　思思：他们跟我们不一样的地方在于教育的观念不一样，我们国内的孩子似乎要想有个好未来就得一关一关地考试，没有别的出路，而他们的发展更多元化一些，选择更多一些。即使是考试，也是给他们一个题目，自己想怎么发挥都行，只要遵守几个简单的规则。
　　Tony：很多人可能觉得西方发达国家的孩子一出生就比我们高一等，生长环境要比我们优渥似的。其实不是，我接触到的这些国外孩子，不管是在英国留学还是在夏令营里认识的，他们当中很多人都和我们中国孩子一样有压力，而且他们面对的一些事情，大多数中国孩子还不曾面对过，比如他们很小的时候父母离异，或者父母其中一方已经去世，或者他是被收养的一个孤儿。我认识的一个英国孩子情况更复杂，他需要每周去看心理医生，就是因为家庭矛盾，他的爸爸去了南非，他的妈妈去了北美，留他一个人在英国。所以，他们的心理承受能力不亚于我们中国孩子，有时我感觉他们的成长环境比我们还要糟糕一点。但是他们从小受到的教育和思维方式使得他们在处理这些问题时要比我们更聪明、更快一些。这是他们胜于我们的优势。
　　outdoor：一个人离家那么远在营地生活一个月会想家吗？
　　思思：肯定会想家，想念爸爸妈妈。Chimney Corner营地里是不允许使用任何电子产品的，除了拍立得那种相机；在瑞士JTC营里，手机会被老师收走，只在每天早上和晚上还给我们，有固定的一段时间让我们给家人打打电话、发发信息。所以我们就给家里写信，手写，写完之后让辅导员扫描发传真回去，或者装进信封里漂洋过海寄回家。
　　Tony
　　13岁，8年级生，喜欢赛艇，也喜欢弹古琴和吉他，从英国留学回国之后开始对火箭、航空飞机感兴趣；还特别喜欢徒步，一边走一边想事情；也喜欢漂流运动；曾经攀岩，但因为恐高症没有再继续学下去。Tony曾两次参加云南滇金丝猴科考营地，也曾两次参加瑞士蒙塔纳夏令营。两个营地相较之下，Tony更喜欢滇金丝猴科考营地：“因为真的可以看到野生的滇金丝猴啊，而且整个活动贯穿着科学考察，我们对滇金丝猴生态环境进行了调查。” 也许基于一直以来对生物学的浓厚兴趣，他表示接下来最想参加的是IBE生物影像调查的夏令营，此前已经跟他们去过闾山考察，崇拜之情溢于言表。