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当下，在小学数学的课堂中积极开展小组合作的学习模式已经成为教师们的一种共识，但即便是同样使用小组合作学习的课堂模式，不同的教师所取得的教学效果也是各不一样的。其实，小组合作学习的开展中有很多的注意事项需要教师重视和规避，本篇文章即从笔者的教学实践经历出发，浅谈融合作学习于数学教学的有关教学心得。