启发式提问在小说教学中的运用--以《装在套子里的人》为例

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课堂提问是师生交流互动的主要手段,启发式提问是语文教学中激发学生乐“思”欲“语”的良方,也是培养和训练学生创造性思维的途径。基于此,本文将以《装在套子里的人》为例,进行课例分析,进而阐述启发式提问在小说教学中的运用。
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