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当代课程教学新理念要求在课堂教学活动中实现互动教学。互动是学生感受问题的发现和知识习得的过程，互动是形成学生对知识建构的有效形式。一个有效互动应该具备3个因素：情景因素、问题因素、思维因素。这3个因素相互作用，引起学生深层次的思考，形成学生自己的知识。
课堂教学中有效互动的形成研究
【摘 要】
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当代课程教学新理念要求在课堂教学活动中实现互动教学。互动是学生感受问题的发现和知识习得的过程，互动是形成学生对知识建构的有效形式。一个有效互动应该具备3个因素：情景
【机 构】
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缙云中学
【出 处】
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丽水学院学报
【发表日期】
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2008年5期
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