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初中阶段的语文教育旨在培养学生对语文内涵的感受以及文化交流沟通的能力.通过正确的教学形式,让学生能从语文学习中了解中国文化,提升自身的思想修养.将国学教育合理运用于语文教学中,可使学生更好地改善在语文课堂学习中的不足,将国学教育与语文知识进行融合,达到知识与素养的共同提升.
浅谈初中语文与国学教育的融合
【摘 要】
：
初中阶段的语文教育旨在培养学生对语文内涵的感受以及文化交流沟通的能力.通过正确的教学形式,让学生能从语文学习中了解中国文化,提升自身的思想修养.将国学教育合理运用于
【机 构】
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鹤峰县走马镇民族中心学校 湖北鹤峰445801
【出 处】
：
数码设计（下）
【发表日期】
：
2019年4期
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摘 要：艺术的各个门类总是以节奏为纽带的，其中又以音乐的节奏型最被人们感受和掌握。传统的中国诗歌也具有音乐性，尤其是借助词语本身发音上的平仄和押韵。试图利用这个规律，利用音韵来帮助学生掌握音乐，并且反推开来，展开国学传统诗文教学的实验。 关键词：音韵；节奏；诗歌；音乐教学 艺术外在的共同点是美，内在最重要的运行规律却是节奏。其中，音乐的节奏又是其中最具有感染力的一种形式。例如，音乐常常作为伴奏