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目前,国家非常重视劳动教育,强调劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,提出把劳动教育纳入“立德树人”人才培养全过程.陶艺课程作为集劳动实践、技能技艺、艺术人文、科学创新于一体的综合课程,契合新时代劳动教育的总体目标,具有鲜明的教育科学性,在培养学生爱国情怀、崇尚劳动、艺术审美能力、科技创新能力等方面具有明显的实效性.