【摘 要】
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对于小学语文来说,老师要充分明确其教学目标以及教学任务,让学生的综合素质能够得到真正的提高,以此更为有效地培养学生的语文核心素养.语文学科的核心素养主要有语言建构与
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对于小学语文来说,老师要充分明确其教学目标以及教学任务,让学生的综合素质能够得到真正的提高,以此更为有效地培养学生的语文核心素养.语文学科的核心素养主要有语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承四个方面.因此,老师就要及时更新教学方法,优化整个教学过程,为构建小学语文高效课堂而做铺垫.基于此,本文对基于核心素养的小学语文高效课堂的构建进行深入研究.
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