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语文在我国教育组织中属于核心学科，具备不可小瞰的教育地位。而在教育部所提出的改革背景下，越来越重视起阅读教学工作。而教师只有改善教学方式，才能够将阅读教学的有效性开展作出保障，确保小学生能够形成高效的阅读能力。
提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
【摘 要】
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语文在我国教育组织中属于核心学科，具备不可小瞰的教育地位。而在教育部所提出的改革背景下，越来越重视起阅读教学工作。而教师只有改善教学方式，才能够将阅读教学的有效性开展
【机 构】
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河北省衡水市河西小学 河北 衡水 053000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年25期
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