论文部分内容阅读
信息技术的发展推动“互联网+教育”模式教学改革,利用互联网进行线上课堂教学已渐成为高校教育发展的重要组成部分和教学手段.本文对应用型高校线上课堂教学模式进行调查和分析,对比线下课堂教学质量以及师生互动行为,针对线上课堂教学实施与教学质量存在的主要问题进行的分析,并对如何提高线上教学质量改革教学方法或模式提出建议,具有一定的借鉴和参考价值.