浅析高三英语复习的策略

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lf7891
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高三英语复习对于学生来说起着至关重要的作用,经过这一年的复习学生能够系统的掌握高中英语语法、能够从一定的高度上进行解题。但是高三英语复习不是简单地关注题海战术,而应该做到分阶段、分步骤和使用更具针对性的复习方式来提高英语成绩。英语的复习策略大同小异,一般情况下都是分三轮在进行,每一轮又都有各自的针对性。 Senior high school English review plays a crucial role for students, after a year of review students can systematically master high school English grammar, can solve the problem from a certain height. However, instead of simply focusing on maritime tactics, the third-year English review should instead be divided into stages, steps and using more focused review methods to improve English achievement. English review strategies are similar, under normal circumstances are divided into three rounds, each round has its own pertinence.
其他文献
南京博物院将『古代执笔考察与研究』列入『南京博物院二〇一四年重点工作』中的科研项目,促成了笔者在有限的时间中完成这一初步的考察报告。这是一个带有原创性、尝试性的研究课题。在这个课题进入到尾声的时候,紧张忙碌之余,不免会感慨。  原本此课题只是计划写一篇专文就结束,当然也存有将来等机缘成熟写成一本专著的愿望。随着历代执笔图像越找越多,加之对有关文字资料审读越细,对历代执笔的认识也越深入,于是便不断充
通过查阅相关的文献资料,笔者从功能性训练的角度,深入学习功能性训练的定义和功能性训练的定位与发展,并且深入了解功能性训练的应用实践价值,力求为撑杆跳高项目的专项能力