超大城市群传承红色基因的机理和路径分析——以医学院校青少年为主要抓手

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中国特色社会主义进入新时代,思政教育越来越受到社会的重视。近年来,我国教育事业取得了巨大成就,但思政教育还存在许多不足。把红色基因作为大学生思政教育的必要条件,可以增强大学生的民族自信心,弘扬坚定的社会主义理想信念,培养他们成为新时代社会主义建设者和接班人。历史充分证明,坚持党的领导是每个城市、各个组织与生俱来的血脉基因,是国家事业不断从胜利走向胜利的根本保证,是始终不能变、永远不能丢的政治灵魂,是实现中华民族伟大复兴的根本保证。
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超速增长和增长不足均不利于企业的长远发展。本文利用2009-2019年上市的商品流通企业年度数据,通过股东、高管、独立董事、董事会四个公司治理层面角度构建变量,进行实证检验。经实证检验发现:第一,股权集中度加剧了商品流通企业的增长偏离现象,高管权力、独立董事工作地点和董事会成员薪酬均能抑制商品流通企业的增长偏离现象;第二,在增长不足的情况下,股权集中的加剧作用,高管权力和董事会薪酬的抑制作用更为显著,而在超速增长的情况下,独立董事工作地点的抑制作用更为显著。本文从公司治理特征角度为商品流通企业增长偏离现象
【摘 要】班主任是学校教育管理的直接实施者,也是学生成长成才的指引者。中职学生学习基础薄弱,综合素质偏低,自控能力差,自卑逆反心理强,使中职班主任的工作面临着严峻的考验和挑战。如何提升中职班级教育管理水平,培养学生成为社会应用型人才?结合多年中职班主任工作,笔者认为,要做好中职班主任工作必须秉承“五心”,即:爱心、真心、耐心、细心、恒心。  【关键词】秉承;五心教育;中职;班主任工作  当下经济社
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以青少年、大学生成长为目标的非正规教育被视为条件不利情况下的权宜之计,社会对其缺乏应有的关注。主要考察非正规教育的个案——“知语轩”助力青年成长的实践路径。首先,对相关人员进行访谈,应用扎根理论对经验资料进行三级编码,得出互动、开放空间、自我认同等三个主类属;其次,提炼出核心类属“自我指导学习型成长”并构建实践路径模型;最后,提出非正规教育为青年自主性成长赋能的三点启示,即需与青年“具身”经验相勾连、需“接地气”、需以“成长传递,生命花开”为要旨。
【摘 要】《义务教育英语课程标准》对初中学生的写作能力提出了明确的要求,要求学生能根据图画或文字所提供的信息,围绕文章的话题或主题,综合运用已学语言知识写出文章。然而,现在的初中生英语写作能力很低,究其原因,是教师对学生的写作能力训练缺乏有效的办法。所以,教师应该找出科学有效的训练方法,改变过去传统陈旧的训练观念和方法。  【关键词】初中英语;写作教学;策略  一、英语写作教学的现状  英语写作是
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Na+/H+逆向转运蛋白(NHX)在植物响应盐胁迫和生长发育过程中发挥着重要的调控作用。本研究对菠菜NHX家族基因进行全基因组鉴定和生物信息学分析,并利用qRT-PCR技术检测NHX基因在盐胁迫下的表达。结果显示,从菠菜基因组中共鉴定出6个SpoNHXs基因,系统进化树分析发现其分属3个亚家族——Vac、Endo和PM;这6个SpoNHXs均具有跨膜结构域,与拟南芥NHX家族成员在不同亚家族中的保守基序高度一致,表明其具有相似的生物学功能;这6个SpoNHXs受
通过对德国人民大学的百年发展情况进行介绍,阐释德国人民大学近百年来在不同社会条件下的办学模式,揭示其从成人教育中心到终身教育机构的转型过程及现存问题。德国人民大学在不同办学条件下始终坚持推广全民教育,提高全民教育质量,紧跟时代需求调整办学方法,最终发展成为服务于全社会各阶层的综合性教育机构,成为德国终身教育体系的支柱。德国人民大学综合包容、与时俱进的特性及其成熟的研究体系对我国终身教育机构的发展具有借鉴价值。
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中华民族共同体意识是学界现阶段探讨的热点。运用CiteSpace可视化分析的方法,对2014—2020年国内关于中华民族共同体意识研究的理论成果进行梳理。研究发现:2014—2020年期间国内关于中华民族共同体意识的研究在中华民族共同体意识、民族团结、文化认同等方面已经取得了丰硕的研究成果。在已有研究成果的基础上,该领域还应进一步加强中华民族共同体意识的跨学科研究、培育路径研究以及中小学生中华民族共同体意识教育研究。
有人说:世界上最小的主任是班主任,世界上最累的也是班主任。这些话听起来虽不无调侃之意,却也是道出了班主任工作的特点。  班主任是班集体的组织者和指导者,是学校贯彻国家的教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量。他对学校教育教学计划和其他各项管理的实施,沟通学校与家庭,社会教育之间的联系,起着重要的作用。  学生就是祖国的花朵,他们在成长过程中难免遇到这样或那样的挫折或困难,作为班主任必须教育学生,
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