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目前国内以校企深度合作背景下探索工科青年教师队伍建设的研究比较少,本文针对创新师资缺乏这一突出问题,先对目前高校青年教师培养机制中存在的种种问题进行解读与剖析,进而结合培养创新型教师的相关构成要素,建立一整套可行的青年教师的培养策略.从校企合作的角度开展高校教师队伍建设研究,可以丰富高校工科教师队伍建设的理论体系,为我国工程教育改革提供一定的借鉴和参考.