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创新教育是现代教育心理学基本理论中最重要的组成部分,医学临床创新教学的成功开展,离不开心理学指导.本文从创新能力、激励机制、人格培养几方面提出了一些实施医学临床创新教学不能忽略的心理学因素.
从心理学角度探讨临床医学教育中创新能力的培养
【摘 要】
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创新教育是现代教育心理学基本理论中最重要的组成部分,医学临床创新教学的成功开展,离不开心理学指导.本文从创新能力、激励机制、人格培养几方面提出了一些实施医学临床创
【机 构】
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第四军医大学,第四军医大学,陕西省肿瘤医院手术室
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2005年3期
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