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【摘 要】
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小学低段学生课堂注意力无法集中是教师普遍面对的问题，因此多数教师变换各种方法使用多媒体课件、黑板画、实物等吸引学生注意，然而这对学生的智育是很不利的。笔者认为有效的
【机 构】
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成都市金牛区凤凰小学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2014年10期
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