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传统的教学课堂应做到滴水不漏,更不容许错误的发生.在课改的今天,当我们重新来审视我们的课堂时,不难发现,教学并不是一成不变的,课堂即时发生的错误是促进学生学习的有利资源,处理得好,更能成为课堂教学的一道亮丽风景线,用资源的眼光来看待学生学习中的错误,我们教学的天空会更广阔.……
善于利用数字课堂中的『错误』资源
【摘 要】
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传统的教学课堂应做到滴水不漏,更不容许错误的发生.在课改的今天,当我们重新来审视我们的课堂时,不难发现,教学并不是一成不变的,课堂即时发生的错误是促进学生学习的有利资
【机 构】
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四川省蓬安县骑龙小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2007年24期
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