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论证教学是进行探究性学习的一种有效方法.教师根据Toulmin论证模型,指导学生论证DNA是主要遗传物质的主张.该教学模式有助于学生主动建构知识,培养学生科学探究能力.
论证教学模式在高中生物教学中的实践——以“核酸是遗传物质的证据”为例
【摘 要】
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论证教学是进行探究性学习的一种有效方法.教师根据Toulmin论证模型,指导学生论证DNA是主要遗传物质的主张.该教学模式有助于学生主动建构知识,培养学生科学探究能力.
【机 构】
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浙江省慈溪中学 315300
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2017年7期
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