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近年来,初中生缺乏学习兴趣一直困扰着广大教育者.本文结合教学经验,在总结初中兴趣化教学实施必要性的基础上,通过探讨动手操作、新课导入、情境教学、“问题”课堂,鼓励性评价等方面内容,探索初中物理课堂兴趣化教学的有效策略.
以兴趣作为学习的动力——试论初中物理课堂的兴趣化教学
【摘 要】
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近年来,初中生缺乏学习兴趣一直困扰着广大教育者.本文结合教学经验,在总结初中兴趣化教学实施必要性的基础上,通过探讨动手操作、新课导入、情境教学、“问题”课堂,鼓励性
【机 构】
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福建省福鼎市第三中学,福建 福鼎,355200
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年2期
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