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班主任是班级管理中的核心人物,中职学生的文化基础相对薄弱,个体差异大,且逆反心理较强,这些都给班级管理带来了极大困难和挑战。如何提高班级管理效益,使班级管理具有科学性和艺术性,是每一位班主任值得深思的问题。本文探讨了中职学校班级管理中存在的问题及应对措施,以期对班级管理工作有一定的指导意义。
中职学校班级管理存在的问题与应对措施
【摘 要】
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班主任是班级管理中的核心人物,中职学生的文化基础相对薄弱,个体差异大,且逆反心理较强,这些都给班级管理带来了极大困难和挑战。如何提高班级管理效益,使班级管理具有科学
【机 构】
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重庆市綦江职教中心
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2018年28期
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