好几个妈妈都不约而同地问：孩子与人交往时胆小、退缩、不自信该怎么办？这些孩子的年龄从1岁到6岁。如果说1岁多的孩子还因为人际交往少而表现出正常的害羞和不适应，那上幼儿园以后，孩子独立交往和应对事件的能力已大大增强，这时，若孩子仍然表现得内向、胆小、不敢主动与人交往，是不是反常呢？
　　每个父母都希望孩子活泼、开朗、乐观、大方，都觉得这样的孩子才算好，于是，不符合此标准的孩子就被贴上“不好”的标签。早教专家卢洁珍表示，孩子的情商多数遗传自爸爸，若爸爸平时不怎么爱说话，交际也不广，本来就内向，那么孩子也可能具有这样的特性。家长应该从心底里认可每个孩子都是独特的，坦然接纳孩子的天性，无条件地给孩子爱和肯定。
　　儿童情绪与社交发展辅导师张洁认为，并非性格外向才是好的，相比起来，内向的孩子更坐得住，从而专注地做他们擅长的事。另外，有些孩子是慢热的，他们跟人接触，需要较长时间的观察才能判断对方是否安全、亲切和值得信任，慢慢地才会熟悉起来。对于这样的孩子，要求他们见人就打招呼显然是不切实际的做法。
　　我们常看到，沉默寡言、畏畏缩缩的孩子背后是同样内向少言的老人、保姆，或是指手画脚、大声责骂、焦虑烦躁的父母。这些因素也可能对孩子造成负面影响。“孩子小时候如果父母不怎么管，交给老人或保姆带，而养育者不爱说话，或不怎么跟孩子说话，会不利于孩子的语言表达及与人沟通交流能力的锻炼。另外，家里的大人成天围着孩子转，很少让孩子和同龄的小伙伴相处，这也是一个问题。”卢洁珍说，跟孩子多说话，带孩子多去接触其他小朋友，创造社交环境，是帮助他们更好地融入人群的重要方式。
　　1.面对别人夸奖，家长的谦虚可能让孩子受委屈。
　　“孩子长得真高！”每当面对别人的夸奖，父母总会谦虚一番。成人觉得这是礼貌，孩子听了却觉得委屈：我明明很厉害，为何爸妈不认同呢？
　　卢洁珍表示，面对别人对自己孩子的称赞，家长应欣然接受，并肯定孩子的努力。“是的，她不挑食，所以长得好。”这不但能让孩子感到高兴，也能起到一定的暗示作用，让孩子知道怎么做是会被夸奖的。
　　2.不要在意别人的批评，面子远没有孩子重要。
　　在游泳池里，芊芊害怕得大哭，旁边的老奶奶忍不住说：“你哭得这么厉害，把我家小宝宝吓得都不敢游了！”这时，父母该怎么做呢？
　　卢洁珍说，父母应该置之不理，转而关注孩子的感受。芊芊的妈妈可以把芊芊带到一边，告诉她“妈妈知道你害怕，但我相信你会勇敢起来，奶奶的话不用去管，我们慢慢来”。切记不要强化负面的评价，如“我家孩子就是胆小”之类的话，说多了，孩子会索性认可父母的说法，变得更不自信。
　　3.不要替代和干涉孩子的交际，即使他们受了欺负。
　　父母不能因为怕孩子受欺负而替代或干涉孩子的交际，否则，可能对孩子不利。孩子的问题一定要让他自己去面对和处理，家长可以告诉他方式方法，但千万不要代替和干涉。当然，还要关注孩子的感受，要及时安抚，核对事实，引导孩子分辨是非。即使小孩处于弱势，也不建议家长教孩子以武力对抗武力。■