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我校2000级新生全部使用了.在教材使用过程中,我们发现了以下两个问题;(1)教师缺乏一般的外语教学理论指导;(2)集中体现新教材特点的课堂分组活动松散、无序.针对上述问题,我部对全体英语教师进行了外语教学理论与实践的培训,同时对教学方法进行了深入研究和探索,采用了国外先进教学法--合作学习法,进行了相关的教学实验研究,并取得了阶段性成果.