【摘 要】
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非遗文化,是一个民族在历史发展过程中逐步形成的非物质文化的总称,作为一个文明古国,我国拥有数量众多的非物质文化遗产,但由于保护意识不足,因而许多非遗文化正在消亡,针对这一状况,为有效提高非遗文化传承和保护水平,必须着力推进非遗文化进校园的进程。进入数字化时代,信息网络技术成为有效的教育手段,本文主要在分析应用数字化技术开展小学非遗文化教育重要性的基础上,探讨相应实践策略,旨在提供有借鉴意义的参考。
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非遗文化,是一个民族在历史发展过程中逐步形成的非物质文化的总称,作为一个文明古国,我国拥有数量众多的非物质文化遗产,但由于保护意识不足,因而许多非遗文化正在消亡,针对这一状况,为有效提高非遗文化传承和保护水平,必须着力推进非遗文化进校园的进程。进入数字化时代,信息网络技术成为有效的教育手段,本文主要在分析应用数字化技术开展小学非遗文化教育重要性的基础上,探讨相应实践策略,旨在提供有借鉴意义的参考。
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