论文部分内容阅读
教育心理学研究指出,兴趣出自好奇.教师可以利用计算机多媒体技术联系生活实际,选择贴近生活,具 有时代特点的事例,形象、生动地创设优美的情境,做到有物有意,使学生置身其中,激发他们学习英语 的浓厚兴趣,引发学生思考.互联网的确为英语学习提供了很多便利,但是互联网时代也是信息爆炸的时代, 我们到底应该怎么使用互联网学习英语呢?