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小学英语教学不光要靠教师讲,学生学,还需要各种教学媒体的运用来强化学生的感知过程,要做到教学内容不同,媒体组合不同;教学对象不同,选择媒体不同;教学重难点不同,运用媒体的次数时间不同.在教学中恰当地使用媒体优化组合,对教学质量将会起到非常积极的作用.
多媒体让小学英语课堂更精彩
【摘 要】
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小学英语教学不光要靠教师讲,学生学,还需要各种教学媒体的运用来强化学生的感知过程,要做到教学内容不同,媒体组合不同;教学对象不同,选择媒体不同;教学重难点不同,运用媒体
【机 构】
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安徽省淮南市田家庵区第十六小学,安徽 淮南,232001
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年6期
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