健康教育在糖尿病慢病管理中的应用效果观察

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目的:探讨健康教育在糖尿病慢病管理中的重要性及血糖控制情况.方法:选取2018年11月-2020年11月收治的80例糖尿病患者为研究对象,按照患者管理方式不同,将其分为实验组和对照组,每组40例.为患者实施不同管理方案,对比患者最终的管理效果,观察患者生活质量、疾病认知率及血糖干预情况.结果:实验组管理后患者疾病认知率、血糖干预情况对比均有差异(P<0.05),实验组显著好于对照组.结论:研究证实,将糖尿病健康教育作为糖尿病慢病管理方法能够满足疾病控制需求,对患者的血糖干预指标控制和维护有一定帮助,所以能够将该法推广到临床,以此为患者管理质量控制奠定基础.
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