【摘 要】
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假如学生没有欣赏自然的闲情逸致,看到绿草照样熟视无睹,心灵感知力枯竭,生活也会缺少情趣.这样,就不会有生动别致的文笔.教师组织学生参加一些公益活动,例如照看孤寡老人,救
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假如学生没有欣赏自然的闲情逸致,看到绿草照样熟视无睹,心灵感知力枯竭,生活也会缺少情趣.这样,就不会有生动别致的文笔.教师组织学生参加一些公益活动,例如照看孤寡老人,救助贫困山区孩子等,丰富了学生的爱国爱社会之心.教师还可以组织文学社,让学生自己组织参与文学写作交流,取长补短,共同提高,也丰富了学生的生活,为写作提供了大量素材.
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