基于问卷调研的南京乡村主题旅游线路设计及营销推广策略研究

来源 :南京工业职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwlw02
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过实地调研南京乡村旅游示范点,以调查问卷的形式,获得数据支撑,设计满足市场需求,突出当地特色的乡村主题旅游线路,并提出相应的营销推广对策,为乡村旅游发展提供借鉴。
其他文献
根据上级安排,笔者于2007年8月29日至9月22日赴澳大利亚进行农业产业化与新农村建设考察。笔者先后听取了新南威尔士州官员和悉尼大学、悉尼科技大学、墨尔本大学教授和讲师
期刊
《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》中认为,优化好教学目标,能够在为学生提供更为全面丰富的语言学习知识参照基础上,便于学生进一步调整自身的学习策略,以此来培养学生正确的英语学习思维和语言感知能力。运用好教学目标的引导作用,更利于学生能够加深对语言知识的理解和接受,从而提高他们的综合语言实践运用能力,提高课程教学有效性。  1.概括学习重点,帮助学生有效记忆  在英语课程教学中,文本学习重点是课
背景探索影响肿瘤坏死因子(TNF)抑制剂治疗类风湿关节炎(RA)临床疗效的因素有助于制定个体化治疗策略,提高RA治疗效率。超声作为低成本、易操作的影像学检查手段,检测关节滑
探究学习是一种与传统教学,即学生被动学习相对应的主动学习方式,是指学生在老师的指引下通过独立地探索,创造性地解决问题,获取知识和发展能力的学习。其目的在于改变学生单纯接受以知识为主的学习方式,为学生构建开发的学习环境,提供多种渠道获取知识并将学到的知识加以综合运用的机会,促进其形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养创新精神和实践能力,在教学中体现主动,探索,合作的精神。因此我们要做到:  一、运