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本文从专业竞赛角度入手,探索以赛促教、以赛促学的教学改革创新模式,通过专业竞赛促进应用型课程教学改革发展,为应用型课程教学改革提供借鉴.
基于专业竞赛的应用型课程教学改革思考——以《仓储管理》课程为例
【摘 要】
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本文从专业竞赛角度入手,探索以赛促教、以赛促学的教学改革创新模式,通过专业竞赛促进应用型课程教学改革发展,为应用型课程教学改革提供借鉴.
【机 构】
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南通理工学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2018年32期
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