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【摘 要】
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摘 要： 在小学数学教学中，教师不能仅仅关注学生对数学知识点的掌握程度，还要增强学生对学习方法的掌握能力。采用并创设恰当的生活教学情境，使学生在日常生活中也能发现数学、获得数学的体验。生活情境的创设，简单来说就是将学生已掌握的数学知识与实际生活相结合，使数学用于生活又来源于生活，并在一定程度上高于生活。生活情境在小学数学中的运用，极大程度地激发了学生的学习兴趣，提高了教学质量。本文以如何更好在小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2016年45期
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科学区域活动是对科学集体活动的一种延伸，是幼儿自主探索的另一领域，也是对幼儿科学教育实施个别化指导的好机会。大班孩子爱学、好问，有极强的求知欲望，他们已经不满足老师教给他“1 1=2”，不但想知道“是什么？”，还想知道“怎么来的？”“用什么做的？”，他们对世界的认识更希望通过自己的探索得到。因此，在科学区域活动中开展小实验的重要性是显而易见的，通过提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用感官、多
摘 要： 小学语文对学龄儿童的智力、性情、品格等方面有全方位的影响。如何教好这一门学科，是许多小学语文教师需要面对的问题，也是我国教育事业中不容小觑的一个教育环节。作者根据在日常教育工作中积累的经验，总结出一些在教授小学语文课程中能激发学生学习语文兴趣的方法。 关键词： 小学语文 师生关系 多媒体 主动参与 在学生的学习过程中，兴趣起到了重要的推动作用。然而现在的小学生对学习语文的热情并不高涨
摘 要： 语文课程标准强调教育要关注每一个学生，义务教育阶段的语文教育应当面向全体学生。但是因为某些学生因缺乏学习动力、缺乏学习兴趣而出现厌倦学习、逃避学习的现象，这部分学生在农村尤为突出。在全面推行素质教育的今天，如何促进每位学生全面发展，是对教育者提出的挑战。 关键词： 农村中学语文教学 尊重 激励 相信 进步 一些学生进入初中阶段对语文的学习兴趣不是很浓厚，这其中有所学内容越来越难的原因
摘 要： 上好每一堂课是教师的职责。要上好每一堂课，必须演奏好教学预设、教学组织、教学反思这三部曲。课前精心准备，解读学生、解读教材、做好教学预设；课中灵活引导学生，将教学预设付诸教学组织；坚持课后反思。在教学和实践过程中不断探索和研究，从而提高课堂教学的有效性。 关键词： 课堂教学 教学组织 教学反思 教学是学校工作的中心，课堂教学是教师的中心工作，有效课堂一直是教育界关注的问题。在高技能人
作文课上我们经常看到这样的情景：有的学生双手托腮，紧皱眉头不会写；有的学生大脑一片空白，无从下手不想写；有的学生写得平平淡淡、干干巴巴；有的学生谈作文色变……如何把学生视为“苦差”的作文变成“乐事”呢？蜜蜂每酿一斤蜜，需飞行45万公里，要在100万朵鲜花上辛勤采蜜；提炼出人丹那么大的镭，需8吨重的矿石。同样的道理，要写出好作文，也如“采蜜”、“炼镭”一样，应掌握丰富的素材，引导学生采集原材料，建立
摘 要： 当前正处于大发展和大变革的时期，世界正朝着多极化、全球化发展。英语作为全球最广泛使用的语言之一，已经毫无疑问地成为国际交往和科技文化交流的重要工具。在英语教学过程中，如何激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，真正掌握好英语这一门语言课程呢？本文将从课堂激励机制及翻转课堂两个方面，结合具体课例进行探索。 关键词： 翻转课堂 激励机制 微课 当前正处于大发展和大变革的时期，世界正朝着多
摘 要： 美术作为一门视觉艺术，其核心在于创作。在美术教学活动中发展幼儿认识颜色的能力，主要通过美术活动中的提示，以颜色规律性作为基础的色彩学规律，有利于培养幼儿审美趣味。水粉画适宜幼儿绘画心理和幼儿色彩美术教学，具有新颖、独特等特点的绘画形式，教师在教学活动过程中应开展多元技法，并引导幼儿对作品进行欣赏和创作，从而促进幼儿审美素养的健康发展。 关键词： 幼儿水粉画教学 多元技法 数学应用 一
摘 要： 本文基于浙江万里学院关爱“小候鸟”暑期社会实践的调研，对城市“小候鸟”安全问题的原因进行分析，就大学生参与关爱“小候鸟”的帮扶对策进行探索。 关键词： 大学生 “小候鸟” 留守儿童 帮扶对策 城市“小候鸟”一般指部分留守儿童每年寒暑假如同“候鸟”般从外地来与在城市打工的父母相聚，其兼具留守儿童和外来务工人员子女的双重特征，是近年来一个突出的社会群体。每年寒暑假，一部分留守儿童带着对城
摘 要： 当代社会国民身体健康受到广泛关注，其中眼部卫生问题受到广泛热议。我国国民眼健康受到严峻的考验，目前国内外关于眼部健康基本都停留在如何治疗眼部疾病，未在眼部健康预防方面进行研究。本文就国民眼部健康现状进行小结，通过介绍计算机图像分析技术现状展望它在眼部健康预防领域的发展前景。 关键词： 眼部健康 图像分析 图像处理 疾病预防 引言 眼睛是心灵的窗户，健康的眼功能对个人的学习[1]、工