【摘 要】
：
兴趣是学生学习的最好老师,是一切教学活动的发源地,是激发学生学习的强化剂.小学语文教师要在新课程标准的引领下,开展多样化的兴趣教学法,采用多种有效的教学方法、模式和
【机 构】
：
重庆市石柱师范附属小学 重庆石柱 409100
论文部分内容阅读
兴趣是学生学习的最好老师,是一切教学活动的发源地,是激发学生学习的强化剂.小学语文教师要在新课程标准的引领下,开展多样化的兴趣教学法,采用多种有效的教学方法、模式和方式,运用多种高效的教学手段诱发学生的创新性思维,千方百计地引导学生熟悉和了解语文知识和信息,竭尽全力去探索语文的奥秘,让学生对学习产生动机,深入地研究和发现语文知识的奥秘,促使学生动手、动脑,让兴趣成为学生认知过程、、学生学习活动的巨大推动力和内驱力.
其他文献
语文教学一直都是初中教学中非常重要的一门课程,在初中语文教学中作文一直都是教学的重难点.但是,目前初中语文作文教学中还存在一系列问题需要解决,本文对初中语文作文教学
在我们整个阶段的高中学习过程中,语文可谓是占据着核心的地位,我们应该非常重视语文课程的学习.基于此,本文对高中语文学习的现状及方法进行了总结.
新课改背景下,人们不仅要求在小学语文教学中培养学生的语文学习能力,还要求培养学生的语文应用能力、实践能力及创新能力等,故提高小学语文课堂教学有效性,势必成为小学语文
摘要：通过分析负荷因子建立BP神经网络模型来预测居住区配电房未来的日最大负荷总量，并根据该日最大负荷数据采用模糊理论控制相应的变压器投切操作，达到居住区配电房经济运行的目的。该控制策略模型不完全依赖历史负荷数据，也不局限于特定的住宅小区，精度高，实用性强，不仅对中短期负荷预测具有较高的准确度，而且对相应投切变的控制也具备高操作性。 关键词：负荷因子；日最大负荷；BP神经网络；模糊规则；控制策略
随着新课程标准的深入和发展,小学语文教师高度重视小学生语文素养和综合能力的提高,特别关注学生语言理解能力的增强.在此过程中,为实现以上目标和任务,在语文课堂上,逐渐运
摘要：微网中存在大规模的电力电子设备和非线性负荷，它们引起的电压波动、电压闪变及谐波等电能质量问题日益严重。采用HHT（Hilbert-Huang transform）变换方法对微网中的电压闪变、谐波等电能质量扰动信号进行了EMD分解，得到各个IMF分量，并对IMF分量进行Hilbert谱分析和边际谱分析。仿真分析结果表明，HHT变换能有效检测出微网中不稳定信号的频率和幅值，为改善微网电能质量提供