【摘 要】
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随着我国教育体制的不断改革,针对学生综合素养的提高有了全新的要求.尤其是对于音乐课堂教学而言,不仅是提高学生听力听觉的关键要素,同时也是培养学生艺术审美能力的关键环
【机 构】
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江西省贵溪市罗河中心学校,江西 贵溪 335419
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随着我国教育体制的不断改革,针对学生综合素养的提高有了全新的要求.尤其是对于音乐课堂教学而言,不仅是提高学生听力听觉的关键要素,同时也是培养学生艺术审美能力的关键环节.为了有效提高其教学效率和教学质量,就需要音乐教师能够摒弃传统教学模式,运用丰富的教学理念,为学生构建良好的课堂学习氛围,帮助学生激发自身主观能动性,提高音乐素养和音乐审美.本文阐述了目前我国音乐课堂教学存在的问题,并针对其有效教学策略进行了研究.
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