【摘 要】
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从课堂教学内容、模式、师资等方面分析应用科技大学公共英语课堂教学现状,探讨如何通过协同创新走应用技术之路,提出从实践教学、效果评价、师资培训及校企合作着手,逐步形
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从课堂教学内容、模式、师资等方面分析应用科技大学公共英语课堂教学现状,探讨如何通过协同创新走应用技术之路,提出从实践教学、效果评价、师资培训及校企合作着手,逐步形成公共英语“应用”特色。
This paper analyzes the status quo of public English classroom teaching in University of Technology and Science from the aspects of classroom teaching contents, modes and teachers, and discusses how to walk the application technology through collaborative innovation. It proposes to start from the practical teaching, effectiveness evaluation, teacher training and school-enterprise cooperation to gradually form a public English “Application ” Features.
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