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新一轮基础教育课程改革的不断推进,为初中语文教学带来了勃勃生机,课堂不再是死板的,而是成了学生展现风采、体验快乐、获得成功、发展自我的大舞台.但是随着教学改革的深入,某些课堂过于追求教学改革的“形”,使语文课堂拥有一些纤丽浮华的敷饰,出现令人尴尬的“轻重”现象,下面我从几个方面谈谈自己的认识.
一“课”天然万古新,豪华落尽见真淳——语文课堂的“轻重”现象透析
【摘 要】
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新一轮基础教育课程改革的不断推进,为初中语文教学带来了勃勃生机,课堂不再是死板的,而是成了学生展现风采、体验快乐、获得成功、发展自我的大舞台.但是随着教学改革的深入
【机 构】
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扬州市梅岭中学,江苏扬州,225000
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年25期
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