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摘
新课改下高中数学有效教学方略运用刍议
【摘 要】
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摘要：新课改对于高中数学教学提出了新的要求，因此老师在课堂教学中，就需要调整自己的教学方式，丰富自己的课堂教学手段，不断提高学生的数学学习能力。本文就具体实例谈谈新课改下高中数学有效教学方略的运用。 关键词：新课改;高中数学;学习能力 数学是一门需要一定思维能力的学科，和其他学科相比，数学需要更多的理解和思考，就是学生在学习的过程中，除了要注重基础知识的学习，还要注意提高自身的思维能力。新课改
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年99期
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摘要：网络相关技术的快速发展让数学教学工作受到了十分直观的影响，在这样的背景下，初中数学教学课堂需要更加注重学生的个性化自主学习内容，使用更加科学的教学方式，以引导学生独立自主学习为基础，让学生进行个性化的学习和发展，这样的过程对于学生的创造能力有着直接的促进作用及重要的现实意义。 关键词：网络环境;数学教学;个性化学习;自主学习 一、 引言 网络环境下，初中数学教学进程有了新的发展背景，在
Legendre 函数由于具有较好的性质,已用于线性系统的分析、参数辩识和最优控制等。本文则将 Legendre 函数应用于 Hammerstein 系统的分析和参数辩识向题,得到了其系统状态的
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