【摘 要】
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在小学语文教学中,我们教师一定发挥学生的主体作用,要给学生更多的自主学习时间,让学生充分地阅读课文,充分地思考、感悟、体验、探究,让学生更自主地选择学习内容,更多的交流机会,千万不能让学生的自主学习走过场,与此同时,老师还要给予他们更多的自主学习指导。让孩子们用他们的眼睛看世界,让孩子们按他们的理解来感知课文,用他们的方式来展示学习收获。
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在小学语文教学中,我们教师一定发挥学生的主体作用,要给学生更多的自主学习时间,让学生充分地阅读课文,充分地思考、感悟、体验、探究,让学生更自主地选择学习内容,更多的交流机会,千万不能让学生的自主学习走过场,与此同时,老师还要给予他们更多的自主学习指导。让孩子们用他们的眼睛看世界,让孩子们按他们的理解来感知课文,用他们的方式来展示学习收获。
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