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很多学生对学习初中历史往往热情不高,对课堂活动的参与度也不高,处于被动的学习状态。历史教学要努力提高学生对课堂活动的参与度,才能提高教学质量。
提高学生在历史课堂中的参与度
【摘 要】
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很多学生对学习初中历史往往热情不高,对课堂活动的参与度也不高,处于被动的学习状态。历史教学要努力提高学生对课堂活动的参与度,才能提高教学质量。
【机 构】
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靖江市季市镇初级中学
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2014年11期
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