【摘 要】
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二、办公室主任的素养素养,不是素质,而是平时的锻炼、修养,是平时的素质培养。素质,既有先天因素,也有后天固素。先天因素,主要指遗传因素,是本人无法掌握和选择的,而后天
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二、办公室主任的素养素养,不是素质,而是平时的锻炼、修养,是平时的素质培养。素质,既有先天因素,也有后天固素。先天因素,主要指遗传因素,是本人无法掌握和选择的,而后天因素则有发挥主观能动性的问题。素养说的正是后者。办公室主任的素养,大体可分十个方面;
Second, the quality of office director of literacy, not quality, but usually exercise, self-cultivation, is the usual quality of training. Quality, both innate factors, but also Acquired Vegetarian. Innate factors, mainly refers to genetic factors, I can not grasp and choose, and Acquit factors have the issue of giving play to subjective initiative. Literacy is the latter. The qualifications of the director of the office can be roughly divided into ten aspects;
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摘要:随着社会的不断进步,人与人之间的交流越来越频繁,这就要求人们的口语表达能力越来越好,以适应社会的步伐,以免被社会淘汰。但在我国少数民族地区,少数民族学生的汉语表达能力明显与汉族学生的汉语表达能力有很大差距,本文就如何提高藏族学生的口语表达进行探讨,希望对以后的藏族汉语言教学工作有所帮助。 关键词:藏族高中学生;汉语言口语表达能力;学习成绩提高 训练学生的口语表达能力是高中汉语言教学的重要
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摘要:语文教学的核心就是阅读教学。阅读教学是学生语文综合素养提升的主要渠道。所以,2015版《语文课程标准》在基本理念中指出:要全面提高学生的语文素养。九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅
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