论文部分内容阅读
物理新课程标准明确提出:物理教师要在日常教育教学过程中注重实施教育创新,要挖掘学生的创新潜能,培养学生的创新意识和创新精神.笔者在多年的教学实践中主要从鼓励质疑,培养学生创造意识；赏识教学,培养学生创造兴趣；创设情境,培养学生创造能力；科学“减负”,激发学生创造发明这四个方面着手,在物理教学中对学生进行创造教育.