【摘 要】
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小学美术是天然的优质美育显性素材,其中包含了丰富的美育内容,让学生能够真正形成健康美育意识,提升艺术涵养与道德水平.小学美术教育对于美术技能教学水平要求不高,其主要
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小学美术是天然的优质美育显性素材,其中包含了丰富的美育内容,让学生能够真正形成健康美育意识,提升艺术涵养与道德水平.小学美术教育对于美术技能教学水平要求不高,其主要目标在于培养学生美术学科情感,形成正确的美育观念,使学生能够明辨是非,提升德育水平.小学美术是优质美育显性素材,但小学生感知能力毕竟有限,需要美术教师进行指引,才能够深层次在美术素材中发现美、感知美、认识美,以此全面落实小学美术教学美育渗透之目标.鉴于此,在小学美术教学中深入分析美育渗透路径是十分必要的.故此,文章将从感知美、认识美、发现美三个方面分析美育渗透策略,以供各位美术教师参考.
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