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(续第一期)rn五、课外活动创造美rn学校开展的大部分课外活动都是创造美的过程.课外活动是学校教育活动中最能体现学生的主体性,体现学生的“自由意志、独立人格”,促使学生自由全面发展的活动形式,也是最容易引发创新思维的活动形式和培养具有创新精神的人才的途径.
要构建全方位的学校美育(三)
【摘 要】
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(续第一期)rn五、课外活动创造美rn学校开展的大部分课外活动都是创造美的过程.课外活动是学校教育活动中最能体现学生的主体性,体现学生的“自由意志、独立人格”,促使学生
【机 构】
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怀柔一中
【出 处】
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北京教育(普教版)
【发表日期】
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2004年期
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