论文部分内容阅读
本文以全面发展学生英语听、说、读、写、译五大技能为基点,探讨了文本重构在大学英语听力教学中的应用,探索了新的互动型听力教学模式,即在听的过程中全面发展学生的英语运用技能.
文本重构在大学英语听力教学中的应用
【摘 要】
：
本文以全面发展学生英语听、说、读、写、译五大技能为基点,探讨了文本重构在大学英语听力教学中的应用,探索了新的互动型听力教学模式,即在听的过程中全面发展学生的英语运
【机 构】
：
空军工程大学理学院
【出 处】
：
教育界
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
高校思想政治理论课的改革要求创新教学模式,思想政治理论课"三·三·二"实践教学模式主要包括三个实践教学模块,三个实践教学平台,两个实践教学环节.以提高大学生实践意识、
国际资本的进一步扩张,世界经济一体化趋势明显,必然导致会计国际化,我国加入WTO后,经济贸易等各方面都力争符合世界惯例并与之接轨,会计作为企业间贸易的一个重要角色——被
笔者对《十面埋伏》这一音乐作品文本进行分析,阐述作品的基本特征并对不同版本的曲谱进行比较从而论证茅原教授提出的关于文本与型号的“家族相似”的概念。
The author an
考虑初值在单位球面上间断的5维半线性色散方程弱解的奇性结构,利用Strichartz不等式的端点估计和交换子技术,证明了弱解在除去特征锥面上是H(o)lder正则的.
从构建高职高专思想政治理论课实践教学体系的重要性入手,结合高职高专思想政治课教学改革的情况,找到切实有效构建高职高专思想政治理论课的实践教学体系的途径。
Starting
文章重点探讨显性语用教学的必要性,角色扮演活动对实施语用教学的积极作用及实施的步骤,同时也指出教师在语用教学中的重要作用.
交际法在高职高专英语教学中的运用,得到越来越多语言工作者的认同.由于受诸多因素的制约,实施起来却困难重重,本文通过分析这些困难,就如何在高职高专英语教学中实施交际法
众所周知,英语的单数可数名词前一般要用冠词,但在英语教学和学习中,我们往往会遇到很多不用冠词的情况,本文拟通过例证来阐明这一语言现象.
公体课教学中学生的错误动作的出现与很多方面都有关系,而且在教学与学习中错误动作的出现也是不可避免的,本文从公体课教学环节中的教师因素方面入手,对学生错误动作出现的