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摘 要
翻转课堂在高中化学实验教学中的应用研究
【摘 要】
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摘 要翻转课堂教学模式将学前教育与课堂教学相结合，帮助学生在课前完成实验基础。础知识的学习，引发其对实验的深入思考，进而在课堂上进行高品质的实验学习，充分实现化学实验教学的价值。 关键词翻转课堂;高中化学;实验教学 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）14-0156-01 化学是一门以实验为基础的自然科学，2017年版的“高中化学标准”规定：化学实验
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年14期
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