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新媒体时代的到来促使高职院校的英语教学发生了一定的变化,高职院校英语教师尝试引入微课教学模式,辅助学生的英语学习,促进学生英语听说能力的培养.本文将高职英语听说教学作为研究对象,对听说微课教学模式加以分析,力求能够促进高职英语听说教学效果的强化.
高职英语听说微课教学模式设计
【摘 要】
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新媒体时代的到来促使高职院校的英语教学发生了一定的变化,高职院校英语教师尝试引入微课教学模式,辅助学生的英语学习,促进学生英语听说能力的培养.本文将高职英语听说教学
【机 构】
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辽宁石化职业技术学院,辽宁 锦州,121001
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2018年3期
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