【摘 要】
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本文以J大学承办的“国培计划”实施现状为研究对象,采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法对体育教师培训项目进行调查与分析。结果表明:在培训课程内容方面,以“专
【基金项目】
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湖南省2019年研究生科研创新基金项目(体育类)(CX 20190880)
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本文以J大学承办的“国培计划”实施现状为研究对象,采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法对体育教师培训项目进行调查与分析。结果表明:在培训课程内容方面,以“专业知识”、“专业能力”为主;在学员学习态度方面,一方面考察报到率与考勤率均为100%;另一方面考察学员学习积极性,大部分学员态度端正;在作业提交方面,所有参训学员均按时按量提交了课程作业、研修手册与学习心得;在管理方面,J大学各级成立“国培工作小组”分工明确,校内场馆设施全面开放,保障学员学习条件;在学习共同体建立方面,搭建了网络交流平台,打通
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