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教师是幼儿学习过程中的重要引导者,幼儿教师共同体构建对于实现高质量地幼儿教育教学,激发幼儿自主学习意识,具有非常积极的作用.情境学习理论是教育背景下的一种全新理论,将其应用于幼儿教师共同体构建和幼儿教育实践中,将大幅度提升幼儿教育质量的有效性.
情境学习理论的幼儿教师共同体构建
【摘 要】
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教师是幼儿学习过程中的重要引导者,幼儿教师共同体构建对于实现高质量地幼儿教育教学,激发幼儿自主学习意识,具有非常积极的作用.情境学习理论是教育背景下的一种全新理论,
【机 构】
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江苏省泰州市兴化市垛田中心幼儿园,江苏 兴化 225700
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年33期
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