【摘 要】
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在幼儿园的实际工作中,有的认为户外活动的场地大,教师不好组织;有的认为户外活动容易出事故,还是少开展为宜.由此幼儿园户外活动常常流于形式,而真正的实际活动时间和活动质
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在幼儿园的实际工作中,有的认为户外活动的场地大,教师不好组织;有的认为户外活动容易出事故,还是少开展为宜.由此幼儿园户外活动常常流于形式,而真正的实际活动时间和活动质量得不到保证.鉴此,我们荆林中心幼儿园积极贯彻落实《规程》精神,在保证每天两小时户外活动时间的基础上,利用农村的物产资源、移植、改制,开发利用具有农村特色的户外体育活动器具,丰富现有的农村幼儿园户外体育活动材料,因地制宜、变废为宝,开展形式多样的户外体育活动.这样做既发挥了教师、幼儿及家长的创造性,促进其创造意识,也丰富了幼儿户外活动游戏的场地及材料,改善了办园条件.
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