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高职"图像处理技术"课程中存在无法与企业实现"零"对接、无法满足职业资格标准、无法满足国赛和省赛要求等问题,通过全面剖析,以期解决存在的问题;引入企业真实项目,采用"项目导向、任务驱动"的教学模式授课,将职业资格题库内容融入教学,全面梳理"图像处理技术"课程核心技能及操作技巧。
基于以赛促学、以证促学的课程改革研究--以“图像处理技术”课程为例
【摘 要】
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高职"图像处理技术"课程中存在无法与企业实现"零"对接、无法满足职业资格标准、无法满足国赛和省赛要求等问题,通过全面剖析,以期解决存在的问题;引入企业真实项目,采用"项目导向、任务驱动"的教学模式授课,将职业资格题库内容融入教学,全面梳理"图像处理技术"课程核心技能及操作技巧。
【机 构】
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哈尔滨职业技术学院
【出 处】
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工业和信息化教育
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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2018年哈尔滨职业技术学院校级课题项目“校级精品在线开放课‘图像处理技术’”(项目编号:暂无)
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