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【摘 要】
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教育的根本任务是立德树人,书法艺术蕴藏着丰富的德育因素,以书法教学为载体,落实立德树人根本任务,提高学生人品修养,陶冶学生思想情操,发展学生书法核心素养,书法教育工作
【机 构】
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重庆市铜梁区第一实验小学
【出 处】
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课堂内外·教师版（初等教育）
【发表日期】
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2021年1期
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“人文素质”就是指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度。引申意思还可以理解为人对生活的看法，人内心的道德修养，以及由此而生的为人处世之道。 一、教师的示范引领是提高学生人文素质的前提 古人云：“所谓师者，人之模范也。”便是对教师表率作用的一种概括。即教师应当成为学生学习的榜样。那么，如何去做榜样呢？其一，勤于钻研、积极进取应当成为学生学习的榜样。其二，严于律己、一丝不苟的工作作风，应
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