【摘 要】
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培养学生观察能力是小学作文教学的基础。《语文课程标准》指出:“要养成留心观察周围事物的习惯,发现生活的丰富多彩,珍视个人的独特感受。”众所周知,观察从来都是有意识、
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培养学生观察能力是小学作文教学的基础。《语文课程标准》指出:“要养成留心观察周围事物的习惯,发现生活的丰富多彩,珍视个人的独特感受。”众所周知,观察从来都是有意识、有目的、有选择的。学生观察实物易于形
Cultivating students’ observation ability is the basis of primary school composition teaching. The Standard of Chinese Curriculum states: “To develop a habit of observing the things around us, discover the richness of life and cherish the unique feelings of individuals.” It is well known that observation is always conscious, purposeful and selective. Students observe the physical easy to shape
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苏教版八年级上册第五单元有一篇课文选自清代作家钱泳的《履园丛话》,选入教材时,编者加了个标题“治水必躬亲”(教材第195页注释①写道:题目是编者加的)。笔者问:
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有一天在课堂上,我用课件把《我应该感到自豪才对》一文的问题一一出示,看哪组同学回答的正确率高,每答对一个题目,就给一分。如果其他同学的创意回答给你带来了新
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